¿Qué significa formar ciudadanos y ciudadanas en la escuela de hoy? ¿Cuáles fueron los referentes del pasado y cuáles son las preguntas del presente?

El informe “Educar al soberano. De las certezas de ayer a los dilemas de hoy”, elaborado por FLACSO Argentina y la OEI, con el acompañamiento de UNIPE, nos ofrece una mirada histórica y crítica sobre la enseñanza de la ciudadanía en el sistema educativo argentino. A partir del análisis de los diseños curriculares, los materiales escolares y los discursos pedagógicos que circularon en distintos momentos, el trabajo traza un mapa de sentidos que ayuda a entender las transformaciones en curso.

Además, el informe incorpora los resultados de una encuesta nacional dirigida a docentes, en la que se indaga sobre las prácticas actuales, las preocupaciones emergentes y los desafíos para enseñar ciudadanía hoy. ¿Qué lugar ocupa la política en el aula? ¿Cómo abordar los debates sobre derechos, participación y democracia? ¿Qué hacer frente a la desinformación y la polarización?

En un momento en que las tecnologías digitales atraviesan todos los espacios de socialización, esta publicación se vuelve imprescindible para repensar cómo enseñar para la vida ciudadana en el siglo XXI.