Compartimos una entrevista a Fernando Schapachnik que propone distinguir los modelos de lenguaje de otras aplicaciones de la inteligencia artificial, y reflexionar sobre sus implicancias educativas, ambientales, laborales y cognitivas.
En diálogo con Francisco Estrada, Flavia Costa comparte una lectura crítica y lúcida sobre la IA. En DLM destacamos esta entrevista por su potencia para pensar más allá del entusiasmo o el rechazo automático frente a la tecnología. Una invitación a revisar nuestras propias posiciones.
En el marco de nuestra misión como consultoría en educación y desarrollo social y cultural, destacamos una conversación imperdible publicada en el número 64 de la revista Crisis, donde la escritora, ensayista y editora Graciela Montes reflexiona sobre educación, literatura y democracia en tiempos de cambio.
