Enseñar y aprender sobre el mundo, entre malestares y tiempos incómodos

Reflexiones sobre escuela, salud mental, convivencia y malestares contemporáneos a partir de la conversación entre Perla Zelmanovich y Pedro Núñez en el ciclo Conversaciones sobre la escuela.
En De la Mano seguimos buscando formas de enriquecer nuestras propuestas destinadas a la educación y desarrollo social y cultural, integrando perspectivas múltiples que inviten a inventar nuevos caminos para transformar la realidad y construir un futuro común.

Imaginar futuros para la educación: una experiencia de construcción colectiva

De la mano participó del taller “Imaginar futuros de la educación”, un espacio de reflexión colectiva sobre los desafíos, decisiones y escenarios que podrían configurar la escuela y la educación en los próximos diez años.
En De la Mano seguimos buscando formas de enriquecer nuestras propuestas destinadas a la educación y desarrollo social y cultural, integrando perspectivas múltiples que inviten a inventar nuevos caminos para transformar la realidad y construir un futuro común.

Los desafíos en la lectura y la escritura en el ingreso al nivel secundario. Un problema del que se habla poco

SEMINARIO REGIONAL 2024 – UNICEF El 1 y 3 de octubre se desarrolló el Seminario Regional 2024 en la sede de UNICEF Argentina, con la participación de una delegación de UNICEF Uruguay y UNESCO Montevideo, autoridades y equipos técnicos provinciales, docentes, investigadores de universidades nacionales y del sector privado, y especialistas de organizaciones de la […]

Celebramos a quienes construyen el futuro: Documentales sobre la educación en Argentina

Te recomendamos dos documentales que exploran la educación en nuestro país: 📌 16 a 18 (2018) nos muestra cómo una escuela de reingreso brinda a jóvenes vulnerables una segunda oportunidad para completar sus estudios.
📌 Elogio de la incomodidad (2013) destaca una propuesta pedagógica innovadora, donde la escuela secundaria se organiza como un espacio de derechos y aprendizaje colectivo.

Luis F. Iglesias: El Legado de un Maestro en la Educación Argentina

Historias sobre el oficio de enseñar, del pasado del presente. Historias que nos acercan otras miradas sobre nuestra tarea educadora. Voces y testimonios con nombre propio que convocan a una conversación política y pedagógica amplia sobre la docencia, la escuela pública, los sueños de una patria justa.

Editados por el Centro Cultural de La Toma, la Asociación Civil Inconsciente Colectivo y la Cooperativa de Pensamiento Margarito Tereré.

Participación en la Semana Virtual UNIPE 2024

Durante la Semana Virtual UNIPE 2024, tuvimos el honor de participar como expositoras en la actividad “Recreando Tramas. Hacia una institucionalidad integrada, Trayecto de formación de equipos técnicos de la Secretaría de Gestión Educativa, Ministerio de Educación Provincia de La Rioja años 2022 y 2023”.

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